Cik svarīga ir nauda mūsu ikdienā? Kā pareizi to plānot un krāt? Un kāds īsti ir darbs bankā?
Atbildes uz šiem un vēl citiem jautājumiem I. Gaiša Kokneses vidusskolas 6.a klases skolēni saņēma īpašā audzināšanas stundā, tiekoties ar Swedbank finanšu konsultanti Inesi Fjodorovu.
Tikšanās laikā skolēni uzzināja, kāda ir konsultantes ikdiena bankā, kādas zināšanas un prasmes nepieciešamas darbam finanšu jomā, un kāds ir ceļš, lai kļūtu par šādu speciālistu. Inese Fjodorova dalījās savā pieredzē un uzsvēra, cik svarīgi ir būt atbildīgiem naudas lietās – plānot budžetu, krāt līdzekļus un izvērtēt savas vēlmes un vajadzības.
Skolēni uzzināja arī vairākus praktiskus un noderīgus jaunumus:
* Par iespēju izmantot Krājrīku – ērtu un vienkāršu veidu, kā sākt taupīt naudu jau tagad.
* Par to, ka no 1. maija skolēnu kartēm vairs nebūs mēneša maksas, kas ir pozitīva izmaiņa daudzām ģimenēm.
* Par drošību internetā – kā atpazīt krāpniecības mēģinājumus, sargāt savus datus un nekļūt par upuri viltus ziņām vai saitēm.
Skolēni bija ieinteresēti, uzdeva jautājumus un dalījās savā pieredzē par kabatas naudu, krāšanu un pirmajām zināšanām par banku darbību. Tikšanās bija vērtīgs papildinājums gan karjeras izglītībā, gan finanšu pratībā – un, iespējams, kādam no skolēniem šī bija iedvesma nākotnes profesijas izvēlē ( palika mācīties skolā nieka 6 gadus).
Sirsnīgs paldies Swedbank finanšu konsultantei Inesei Fjodorovai par atsaucību, draudzīgo attieksmi un vērtīgajiem padomiem!
6.a klases audzinātāja un skolas karjeras konsultante J. Zune
Mācību kursa Angļu valoda II ietvaros skolēniem ir jāapgūst zināšanas un praktiskās iemaņas pasākuma noteiktai mērķauditorijai plānošanā, organizēšanā un vadīšanā. Tika nolemts sagatavot erudīcijas konkursu 6.klašu skolēniem, ietverot ne tikai valodu zināšanu pārbaudi, bet arī matemātikas, dabas zinību, vēstures un sporta jautājumus, un vienlaikus parādot, ka mācības ir PRIEKS / FUN / FREUDE / BECEЛЬE!
Ieskatu norisē un rezultātos aicinām apskatīt fotogalerijā. Bet pirms tam ar prieku varam atklāt, ka pilnīgi visu 6.klašu skolēnu dalība pasākumā bija sekmīga un katrs tā noslēgumā saņēma sertifikātu, kurā teikts: “Tu esi paveicis/-kusi pusi no sava 12 gadu skolas ceļojuma, un šī diena iezīmē jaunu sākumu zinātkāres, draudzības un izaugsmes pilnā piedzīvojumā. Ar prieku un lepnumu Tava 12.klase”.
Lūk, dažas divpadsmito pārdomas un atziņas:
- Mēs, 12. klase, organizējām pasākumu “EduFun” mūsu skolas 6. klašu skolēniem, lai atzīmētu viņu svarīgo sasniegumu – puse no skolas jau aiz muguras! Pasākuma laikā valdīja pozitīva un draudzīga atmosfēra, un mums bija prieks redzēt 6. klases aktīvi iesaistāmies un izbaudām šo dienu kopā ar mums. (Alīna)
- Kad domāju par EduFun pasākumu, saprotu, cik ātri ir paskrējuši šie 12 skolas gadi. Vēl nesen paši bijām tie mazie, kuri piedalās šādos pasākumos, bet tagad jau esam rīkotāji. Bija patīkami redzēt, cik aktīvi un ieinteresēti bija 6. klašu skolēni – viņi centās, domāja un darbojās ar lielu aizrautību. Manuprāt, tas bija lielisks veids, kā pārbaudīt zināšanas un reizē arī jautri pavadīt laiku. Prieks bija būt daļai no šī pasākuma un redzēt, kā jaunākie skolēni aug un attīstās – gluži tāpat kā mēs reiz. (Ance)
- Vislielākais prieks bija skatīties, kā abas klases veica stafešu uzdevumu, jo visi bija ļoti saliedēti un viņu acīs bija redzams īsts sacensību gars! (Paula)
- Tā bija vērtīga pieredze. Bija interesanti redzēt, kā viņi sadarbojas komandā un cenšas izpildīt visus uzdevumus. Kopumā viss process bija noderīgs un aizraujošs gan mums, gan 6.klašu skolēniem. Turklāt šī pasākuma gatavošana un vadīšana palīdzēja arī mums pašiem kļūt atvērtākiem un saliedētākiem. (Patrīcija L.)
- Fantastisks pasākums, ļoti iepriecinoši skatīties kā 6. klases skolnieki to izbauda. Ja man šāda iespēja būtu 6. klasē, es to, noteikti, arī izbaudītu. (Edgars)
- Pasākuma laikā mērķis bija izprast zināšanas, taču mani vairāk aizkustināja doma par to, cik vērtīgi ir atskatīties uz 6. klasēm – jo reiz tādi bijām arī mēs. Cik daudz esam auguši un mainījušies! (Viktorija)
- Šis pasākums bija lieliska iespēja 6. klases skolēniem stiprināt savstarpējo sadarbību, savukārt 12. klasei – iejusties skolotāju lomā un dalīties skolas gados uzkrātajā pieredzē un zināšanās. (Helēna)
- Tā bija lieliska iespēja mums pārbaudīt 6. klašu skolēnu zināšanas, vienlaikus, šī pieredze ļāva novērtēt mūsu pašu izaugsmi un to, cik daudz esam sasnieguši. (Linda)
- Jautrs pasākums! Prieks par sestklasniekiem, redzot, cik viņi var būt saliedēti un erudīti! (Kristers)
- Interesants un jauks pasākums, kas atgādināja un ļāva mums atskatīties uz to, kādi bijām paši sešus gadus atpakaļ. (Zanda)
- Jautrs, vienojošs pasākums, kas lika aizdomāties par savu 6. klases pieredzi un padomāt par to, kā tālāk ies arī mūsu skolas sestklasniekiem! :) (Elizabete)
Paldies skolotājiem J. Zunei, L. Lauvai, I. Vancānei, E. Užulei, M. Lukjanovam, G. Ungerei, G. Konstantinovičai, M. Krasovskai, V. Silovam par atbalstu un konsultēšanu!
Lai konkursam izdodas kļūt par tradīciju!
Valodu un sociālās un pilsoniskās MJ koordinatore I. Kalniņa
Marta beigās Ilmāra Gaiša Kokneses vidusskolas komanda, skolotāja Māra Lukjanova vadībā, piedalījās aizraujošā jūrniecības konkursā, kurā viņi ar neatlaidību un prasmi izcīnīja godpilno 5. vietu. Konkursa laikā skolēni sacentās dažādās disciplīnās, kas pārbaudīja gan fizisko izturību, gan teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas.
Dalībnieki tika izaicināti virves vilkšanas sacensībās, kurās bija nepieciešama komandas saliedētība un spēks. Tāpat skolēniem bija jāizmanto savas zināšanas un veiklība uz jūrniecības simulatoriem, kuros viņi demonstrēja savas prasmes kuģa vadīšanā un navigācijā sarežģītos apstākļos.
Viena no būtiskajām konkursa daļām bija pirmās palīdzības uzdevums, kurā puiši pierādīja savas zināšanas par neatliekamās palīdzības sniegšanu dažādās situācijās. Turklāt komandas dalībniekiem bija jāpārvar arī ūdens uzdevums baseinā, kur tika pārbaudīta viņu spēja rīkoties stresa situācijās un izdzīvošanas prasmes ūdenī.
Lai arī līdz pirmajām vietām pietrūka pavisam nedaudz, puišu komanda ar savu sniegumu var lepoties. Viņu neatlaidība, saliedētība un prasmes pierādīja, ka Ilmāra Gaiša Kokneses vidusskola var konkurēt ar labākajiem arī tik sarežģītās un daudzveidīgās disciplīnās kā jūrniecība.
Apsveicam komandu ar lielisko sasniegumu un vēlam panākumus arī turpmāk!
Meteņos katrs spēkojas kā māk.
Meteņi latviešiem ir jauna saimnieciskā gada sākums. Jāmet meti un jāplāno.
Meteņi ir atvadas no ziemas.
Meteņos vēl pēdējo reizi maskojas. Uzņem maskas spēku.
Jautras izdarības. Lielīšanās. Veiklības sacensības! Tas viss noder Meteņos.
1.-4.klašu skolēni spēkojās savā gudrībā un attapībā, minot krustvārdu mīklu. Vislabāk veicās Adrijai Zembergai no 4.b klases un 4.a klasei.
Dažas klases gatavo maskas. Citi tās darina dizaina un vizuālas mākslas stundās, bet 3.b klase pārģērbās tā, ka vairs nevar pazīt.
 
Vēl top Meteņu ticējumu kolāžas.
Lai top! Inguna Žogota
1.b klases skolēni no 20.- 24.janvārim darbojās vides izziņas programmā EGLE SVIN AR Latvijas skuju kokiem. Katru dienu skolēni iepazina kādu no skuju kokiem. Pētīja skujas, čiekurus, radoši izpaudās, gleznojot ar priežu skuju “otām”, skaitīja egles čiekura sēklas. 24.janvārī nosvinēja EGLES vārda dienu. Par aktīvu darbošanos klase saņēma pateicības rakstu.
|
- Katru gadu 1.-4.klašu skolēniem ir Teņa dienas danči! Vienmēr ar prieku dancojam un ejam rotaļās. Šogad katra klase bija sagatavojusi kādu danci. To iemācījās patstāvīgi un danču sarīkojumā rādīja citiem un pēc tam kopā ar pārējiem dancoja! Vai Tu zini tādus dančus un rotaļas: "Cūkīna, māsīna", "Cūkas driķos", "Plaukstiņpolka", "Rīgas eņģelītis", "Oira", "Udmurti", "Ragana"? Jautri, skaļi un sparīgi pagāja mums šī diena! Tātad cūkas augs un vairosies, un pašiem - lai priecīgs prāts! Lai dzīvo danči!
 -
Inguna Žogota
14. janvārī I. Gaiša Kokneses vidusskolas IT klasē notika aizraujoša un izglītojoša tikšanās ar Rīgas Stradiņa universitātes (RSU) studentēm. Pasākumā piedalījās interesenti no 9. un 10. klasēm, kā arī visi 11. un 12. klašu skolēni. Pasākuma laikā studentes dalījās pieredzē par studijām dažādās RSU programmās, sākot no medicīnas un farmācijas līdz sociālajām zinātnēm un sabiedrības veselībai. Vidusskolēni ar interesi klausījās par studiju dzīvi, nākotnes karjeras iespējām.
Sarunas laikā studentes ieteica vidusskolēniem pievērst uzmanību dažādām iespējām, ko piedāvā augstskola un tās partneri:
- Aktīvi izmantot Erasmus+ programmu, kas piedāvā unikālu iespēju studēt un veikt praksi ārzemēs, iegūstot gan profesionālas, gan dzīves prasmes.
- Apmeklēt izstādi "Skola 2025" 21.-23.02.Ķīpsalā, kur iespējams uzzināt par plašo augstskolu un programmu piedāvājumu.
- Piedalīties RSU atvērto durvju dienā 12. aprīlī, lai klātienē iepazītos ar universitātes vidi un satiktu docētājus un studentus.
- Nepalaist garām iespēju izmantot mentoru palīdzību, kas studiju sākumposmā var sniegt nozīmīgu atbalstu.
Papildus tam tika uzsvērta sagatavošanās kursu nozīme, kas palīdz veiksmīgāk kārtot iestājpārbaudījumus programmās, kurās tie paredzēti. Studentes arī dalījās ar praktiskiem padomiem:
- būt draudzīgiem un atbalstošiem vienam pret otru, palīdzēt un iedrošināt gan studiju laikā, gan ārpus tām;
- viņas uzsvēra, ka svarīgi ir neieciklēties tikai uz mācībām, bet aktīvi piedalīties ārpusstudiju aktivitātēs, jo tās palīdz veidot kontaktus, iegūt jaunas prasmes un sabalansēt ikdienu.
Tikšanās laikā skolēni uzdeva jautājumus par studiju ikdienu, karjeras iespējām un praktiskiem izaicinājumiem. Vidusskolēni atzina, ka iegūtā informācija bija vērtīga un iedvesmojoša.
Liels paldies RSU studentēm par dalīšanos pieredzē un iedvesmu, kas palīdzēs mūsu skolēniem veiksmīgi plānot savu nākotni!
IGKV karjeras konsultante J. Zune
|
5. decembrī, pašpārvalžu tikšanās projekta “Kontakts” ietvaros, Ilmāra Gaiša Kokneses vidusskolā notika pasākums “RECEPTE”.
Šajā tikšanās reizē skolas savā starpā dalījās ar pieredzi, starp skolēnu pašpārvaldi un skolas administrācijas kopēju sadarbību. Dalībnieki grupās veica dažādus uzdevumus kuri saistīti ar problēmu apzināšanu, un šo problēmu ietekmi. Pirmajā uzdevumā skolēniem bija jāapzina problēmu kopums, ar kurām viņi kā pašpārvaldes biedri saskaras ikdienā, ne tikai ar skolas vadību. Pēc problēmu apkopojuma, tika izvēlētas trīs galvenās problēmas, ar kurām grupas darbojās. Tika veidots atrisinājuma koks, ar kura palīdzību katra grupa, centās atrast konkrēto problēmu. Dienas beigās katra komanda dalījās ar savu ideju par problēmas risinājumu.
 
Protams, dienas aktivitāšu starpā bija skolas iepazīšana, skolēnu savstarpējās komunikācijas uzlabošana ar dažādām aktivitātēm.
10. decembrī, šī paša projekta ietvaros, ar Ilmāra Gaiša Kokneses vidusskolas administrāciju, skolotājiem un pašpārvaldes dalībniekiem, tika realizēts saliedēšanās pasākums. Pasākumā “Kūka ar vadību”, tika radīta neformāla gaisotne, kurā abas puses varēja justies brīvāk, un runāt par lietām un tēmām ko iespējams nedara ikdienā. Dažādajās aktivitātes, kopīgi tika saprast, ka neskatoties vai esam pieaugušie, vai skolēni mūs tomēr vieno daudz kas kopīgs.
Tas skolēnu pašpārvaldei lika saprast, ka aktualizējot savu problēmu un pamatojot aktivitātes vajadzību, ir iespējams ar skolas vadību rast kompromisu un visu realizēt.
“Projekts „Kontakts” īstenots Izglītības un zinātnes ministrijas Jaunatnes politikas valsts programmas 2024.-2026. gadam valsts budžeta finansējuma ietvaros”.
2025.gada 8. janvārī 6.a klases skolēni kopā ar savu audzinātāju devās mācību ekskursijā uz Koknesē esošo ādas aksesuāru darbnīcu DUNENSE. Šis uzņēmums ir pazīstams ar kvalitatīviem dabīgās ādas izstrādājumiem, kuri tiek izgatavoti ar lielu rūpību un mīlestību pret amatniecību.
Uzņēmuma vadītāja Kristīne Kāpiņa skolēniem pastāstīja savu stāstu par to, kā viņa nolēma pievērsties ādas izstrādājumu izgatavošanai. Viņa atklāja, ka nosaukums DUNENSE sasaucas ar Daugavas un Hanzas ceļa vēsturi, simbolizējot saikni ar reģionālajām tradīcijām un vēsturi.
Ekskursijas laikā skolēni tika iepazīstināti ar dažādiem ādas veidiem, no kuriem tiek veidoti izstrādājumi. Kristīne pastāstīja, kur un kā tiek iegādātas izejvielas, kā arī parādīja darbnīcas tehnisko aprīkojumu, kas palīdz realizēt visdažādākās idejas – sākot no viesu grāmatām un fotoalbumiem līdz somām un jostām.
Skolēniem bija arī uzdevums – noteikt, kāda veida āda tika parādīta. Uzdevuma pareizo atbildi sniedza Valters, kurš kā balvu saņēma skaistu ādas rokas sprādzi. Izrādījās, ka tā ir laša āda!
Pats interesantākais un gaidītākais bija pašu skolēnu darbošanās – katrs pats sev izgatavoja atslēgu piekariņu. Topā bija simbols BMW! Kā izrādījās, ar vienu piekariņu bija par maz, tāpēc dažiem tapa 2 vai pat 3.
 
Divi čaklākie puiši Renārs un Klāvs, strādājot pie aparāta, kurš izgriež piekariņa pamatu, saņēma balvā ādas rokas sprādzes par savu centību un rūpīgo darbu.
Kristīne pastāstīja, ka bija ļoti priecīga redzēt skolēnus no mūsu skolas ( bijām vietējie), jo pati un viņas mamma absolvēja IGKV. Skolēni uzdeva jautājumu, vai vasaras periodā varētu pastrādāt šajā uzņēmumā un pat iedeva savas koordinātes.
Ekskursija bija ne tikai izglītojoša, bet arī ļoti iedvesmojoša. Skolēni guva ieskatu amatniecības pasaulē un saprata, cik daudz darba un prasmes slēpjas katrā izstrādājumā. Paldies Kristīnei Kāpiņai par sirsnīgo uzņemšanu un iespēju ielūkoties radošajā DUNENSE darbnīcā!
6.a klases audzinātāja / karjeres konsultante J. Zune
|
|
Notikumi
Notikumi
